Newton też był uczniem

 

„NEWTON TEŻ BYŁ UCZNIEM - program akademickiego wsparcia szkolnego ruchu naukowego” to projekt realizowany przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Projekt adresowany jest do uczniów liceów ogólnokształcących województw lubuskiego, wielkopolskiego i zachodniopomorskiego. W trzyletnim projekcie weźmie udział 360 uczniów z 24 szkolnych kół naukowych.

Projekt realizują cztery Wydziały UAM:

  • Wydział Biologii,
  • Wydział Chemii,
  • Wydział Fizyki,
  • Wydział Matematyki i Informatyki.

Uczniowie - uczestnicy projektu będą mieli okazję zetknąć się z nauką żywą uprawianą przez uczonych chcących dzielić się swoimi fascynacjami. Sami będą mogli popróbować swoich sił w roli naukowców eksperymentując, obserwując, stawiając i obalając kolejne hipotezy.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Program Operacyjny Kapitał Ludzki, konkurs: 1/PO KL/3.3.4/09.
Kwota dofinansowania: 4 142 316,56 zł.

 

Cel ogólny projektu

Wzrost wiedzy i umiejętności uczniów liceów ogólnokształcących województw lubuskiego, wielkopolskiego i zachodniopomorskiego w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT).


Cele szczegółowe projektu

  • rozbudzenie zainteresowań naukami matematyczno-przyrodniczymi oraz informatycznymi
  • rozwinięcie interdyscyplinarnego podejścia do przedmiotów matematyczno-przyrodniczych oraz informatycznych,
  • wdrożenie modelu intensywnej współpracy liceów ogólnokształcących z wyższymi uczelniami
    
Realizacja projektu "NEWTON TEŻ BYŁ UCZNIEM - program akademickiego wsparcia szkolnego ruchu naukowego" będzie obejmowała cały okres nauki ucznia w liceum (tj. pierwszą, drugą i trzecią klasę). W ramach realizacji projektu zostaną przeprowadzone następujące działania dydaktyczne:

  • zajęcia pozalekcyjne prowadzone przez nauczycieli w szkołach
  • zajęcia pozalekcyjne prowadzone przez nauczycieli akademickich UAM w szkołach,
  • jednodniowe warsztaty realizowane na UAM w czasie roku szkolnego,
  • pięciodniowe warsztaty letnie "Jestem naukowcem" prowadzone na UAM w czasie wakacji letnich po pierwszej i drugiej klasie.

 

Ponadto, projekt przewiduje:

  • zakup tablic interaktywnych dla szkół,
  • zakup zestawów dydaktycznych dla szkół niezbędnych do prowadzenia zajęć w szkołach.

Zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne będą odbywały się według specjalnie opracowanego przez specjalistów z czterech  Wydziałów UAM (Wydział Biologii, Wydział Chemii, Wydział Fizyki, Wydział Matematyki i Infromatyki) nowatorskiego programu, którego cechą będzie spójne, interdyscyplinarne i przekrojowe ujęcie tematów łączących nauki matematyczno-przyrodnicze i informatyczne.

 

Strona internetowa projektu: www.newton.amu.edu.pl